Orientamento alle competenze operative
Il paradigma dell'orientamento alle competenze operative si è affermato nella formazione professionale svizzera ed è ormai parte integrante del processo di revisione di ogni professione. In questo contesto, le scuole professionali si trovano ad affrontare una serie di problematiche: gli obiettivi di apprendimento, i programmi di insegnamento e la gestione degli esami devono essere adattati o addirittura ripensati. In occasione di un incontro organizzato congiuntamente dalla Conferenza svizzera degli uffici della formazione professionale (CSFP) e dalla Table Ronde Scuole professionali (TR SP), i partecipanti hanno preso in esame l'argomento, tratto una serie di conclusioni (francese/tedesco) e proposto alcuni esempi di buone pratiche. Il rapporto SUFFP "Panoramica dei modelli per l'orientamento alle competenze operative" è servito come base per la discussione. La documentazione relativa all'incontro è disponibile sul sito della TR SP.