10.04.2019

Mittelschulen und Hochschulen

Studie: Soft Skills bei Hochschulabsolvierenden

Der AMS-Report 134 aus Österreich führt Studien an, in denen Arbeitgeber/innen und Studierende über die Wichtigkeit von überfachlichen Kompetenzen befragt wurden und solche, die sich mit den jüngsten Entwicklungen am Arbeitsmarkt für Hochschulabgänger/innen befassen. Neue Konzepte aus der internationalen Forschung wie "Übertragbare Fähigkeiten", "21st Century Skills", "Emotionale Intelligenz" und Resilienz zeichnen ein klareres Bild davon, was Soft Skills überhaupt sind und wie sie mit fachlichen Anforderungen verknüpft sind. Die Soft Skills sind auch das Fokusthema der Ausgabe 2/2019 der Zeitschrift PANORAMA.