Zwölf Schuljahre notwendig, um Lesen und Rechnen zu lernen

df. 40% der erwerbstätigen Personen gelten als "inadäquat für ihre Tätigkeit", das heisst, dass ihre Grundkompetenzen (Lesen und Rechnen) die für die entsprechende Arbeit tatsächlich erforderlichen Kompetenzen übersteigen oder nicht erreichen. Es brauche 12 Schuljahre, damit wenigstens 50% der Erwachsenen die täglich benötigten Kompetenzen in Lesen und Rechnen "auf knapp zufriedenstellende Weise" erreichten.
Dies ist einer Studie des Leading Houses im Bereich der Bildungsökonomie der Universität Genf zu entnehmen, die sich auf die Ergebnisse von ALL (Adult Literacy and Life Skills) stützt: http://www.afpr.ch/pdf/afpr4256a.pdf (Text in Französisch, Zusammenfassung in Deutsch)