Résumés
Réseau de femmes
Dieter Schürch
La Section de Lugano de l’Institut suisse de pédagogie pour la formation professionnelle a développé un projet en vue d’améliorer la situation des femmes qui ont interrompu longtemps leur activité professionnelle.
Un réseau de communication par ordinateur doit " mettre les femmes en réseau ”. De leur domicile, elles peuvent rafraîchir leurs connaissances et leurs compétences professionnelles, voire même exercer un travail à distance en le conciliant avec leurs obligations domestiques.
Un tel réseau par Internet permet aux femmes qui se consacrent à leur famille de nouer des relations sociales et de construire leurs compétences professionnelles afin d’assurer depuis leur domicile des obligations professionnelles ou d’y préparer leur retour à une activité professionnelle. Sch/RA
Prévention des dépendances dans la formation professionnelle
Vigeli Venzin
Les jeunes constituent un groupe à risque en matière de dépendance, du fait des exigences de la transition vers l’âge adulte mêlé avec les nombreuses transformations des conditions de vie.
Afin de soutenir les jeunes, de nombreux cantons ont pris des mesures en matière de prévention des dépendances.
La prévention primaire orientée à long terme fournit des explications et attire l’attention sur la genèse des perturbations. Avec la prévention secondaire, on cherche à repérer les symptômes le plus rapidement possible pour éviter le risque de dépendance. La prévention tertiaire vient en appui de la réhabilitation et de la réinsertion sociale.
Les compétences clés de l'entretien d'orientation
Käthi Gerber Ruf
Les conseillers en orientation et carrière ont besoin d'une voie plus professionnelle pour appréhender les compétences clés. A cette fin, un nouvel instrument méthodologique a été développé. Il s'agit d'un outil en trois parties orienté vers les pratiques. Il comprend un aide-mémoire pour l'auto-évaluation, un mode d'emploi pour le conseiller et la conseillère ainsi qu'un guide pour l'entretien d'orientation. KG/RA
L’Ecole supérieure professionnelle en Autriche
Emil Wettstein
Il existe en Autriche une filière de formation qui donne aussi bien une formation professionnelle que l’accès à l’Université : l’Ecole supérieure professionnelle. Cette école exigeante est en forte croissante. Elle est actuellement fréquentée par près d’un quart d’une génération. Wt/RA
La recherche d’une profession chez les jeunes filles
Agnes Weber
Une recherche empirique sur l’orientation future des jeunes a mis en évidence les facteurs influençant la recherche d’une profession chez les jeunes filles. Les jeunes filles doivent anticiper en toute conscience leur avenir professionnel, au même titre que les jeunes gens, en fonction de leurs goûts et de leurs compétences, en toute indépendance des clichés sur les rôles traditionnels. Les bases nécessaires se construisent dès le jardin d’enfants, dans l’environnement social, par les parents et aussi par l’opinion publique qui estime les jeunes filles autant que les jeunes gens. La prise de conscience peut se faire au moyen de cours de formation continue pour les enseignants et les formateurs, ainsi que par des campagnes de motivation dans tous les domaines de la vie publique. AW/R
L’ère des services qualifiées
Emil Wettstein
Les tendances actuelles vers des qualifications larges plutôt qu’étroites ainsi que vers des activités de service plutôt que de production vont se poursuivre. Les principales occupations d’avenir concernent les spécialistes et les cadres du commerce, de l’organisation et du management, du conseil et de la formation continue, ainsi que de la publication et des arts appliqués. Wt/RA
Les places d'apprentissage font les pros !
Doris Summermatter
Soutenir l'image de l'apprentissage, entrer en dialogue avec les acteurs importants du choix professionnel et thématiser le choix professionnel en mouvement : tels sont les points clés de la campagne pour les places d'apprentissage de l'Office fédéral de la formation professionnelle et de la technologie (OFFT) pour cet automne. Les campagnes de motivation soutiennent l'objectif central de l'arrêté fédéral sur les places d'apprentissage : maintenir et augmenter l'offre de places d'apprentissage et revaloriser cette voie de formation. DS/RA
Le rôle de placement
Heinz Staufer
La relation entre la consultation en orientation professionnelle comme représentante de l'Etat et l'économie n'a pas toujours été très bonne. Particulièrement ces derniers temps, à cause probablement du manque de places d'apprentissage, mais des tendances à une collaboration accrue des deux parties concernées par le choix professionnel des jeunes deviennent visibles. Dans la production d'information professionnelle, l'Association suisse pour l'orientation scolaire et professionnelle représente en première ligne les intérêts de la consultation en orientation, mais joue de fait par la collaboration étroite et incontournable avec les associations professionnelles un rôle d'intermédiaire entre la consultation en orientation professionnelle et l'économie. HS/RA
Le choix professionnel nous concerne tous
Rudolf Bähler
Il existe depuis 1992 dans le district d'Uster le Forum Apprentissage, dans lequel les représentants de l'orientation professionnelle, de la formation professionnelle et de l'économie peuvent apporter leurs différentes attentes. Au cours des années, un rapprochement des représentations s'est effectué. En 1997, le groupe de travail s'est transformé en association. En tant que personne juridique le Forum est aujourd'hui aussi responsable du marketing des places d'apprentissage dans le district. Des forums inspirés de ce modèle se sont créés dans d'autres districts du canton, en partie toutefois avec des partenariats différents. RB/RA
Modèle de reinsertion dynamique
Maurice Dirren
Depuis 1992 l’Office d’orientation scolaire et professionnelle du Valais romand (OSPVR) a pris une part très active dans la lutte contre le chômage. Bien avant la création des Offices régionaux de placement (ORP), il a dispensé des cours d’aide à la réinsertion et des consultations spécialisées pour demandeurs d’emploi. Depuis1996 il collabore étroitement avec les ORP. Il lui échoit d’augmenter « l’employabilité » des personnes en les renforçant par des mesures appropriées. Dans ce cadre, la procédure de reconnaissance et de validation d’acquis constitue une expérience originale et prometteuse. MD/RB
Jeannette Studer-Fischer
ORP – quelle suite ?
Beat Däppeler
Les ORP ont été mis en place avec succès et ont atteint en peu de temps un remarquable niveau de professionnalité et d’efficacité. Toutefois, en raison de lacunes structurelles constatées, comme par exemple un cahier des charges trop large, il a fallu réaliser de nouveaux concepts pour leur développement. Les ORP devraient être transformés en véritables centres de compétences du marché du travail – en Centres régionaux de marché du travail (CRMT). En plus des prestations actuelles, il s’agit de décentraliser dans les CRMT les conseils en matière de formation continue des LMMT et les autorisations de dédommagement pour les travaux de courte durée et les intempéries. La caisse de chômage sera également présente dans les CRMT avec son personnel qualifié.
Marché du travail – Le service de l’empli vaudois innove
Pierre Gfeller
Suite à la révision de la loi sur l'Assurance-chômage (LACI) de 1995, la majorité des cantons suisses a non seulement créés des ORP, mais aussi des unités de Logistique des mesures actives du marché du travail (LMMT) qui ont pour mandat de mettre en place des cours et des ETS nécessaires au développement de "l'employabilité" des demandeurs d'emploi. Toutefois, seul le canton de Vaud a décidé de compléter le modèle ORP-LMMT par la création d'un Observatoire du marché du travail. Ce dernier a pour mission : la définition des bassins d'emploi, l'étude de l'état de l'offre et de la demande secteur par secteur et l'évolution des besoins en personnel et en formation.
Ainsi, après une année de fonctionnement, les résultats obtenus par cet Observatoire sont encourageants et, même si la récolte d'informations s'est souvent avérée complexe et difficile, les données recueillies se révèlent extrêmement utiles aux personnes qui sont en charge des dossiers emploi et formation. PG/RB
Le conseil en carrière individuel a-t-il fait ses preuves pour les chômeurs ?
Fredy Lassmann
La consultation en orientation de la ville de Zurich offre depuis une année et demie un conseil en carrière spécialisé pour les chômeurs et chômeuses. Dix conseillères et conseillers en orientation travaillent sur mandat de dix Offices régionaux de placement (ORP). Cette nouvelle prestation se distingue de différents points de vue clairement de l'offre traditionnelle de la consultation en orientation générale. Elle a été évaluée en été 1998 sur la qualité du fonctionnement de cette nouvelle forme de collaboration et du point de vue des participants à cette nouvelle offre. Les clients et les clientes comme les conseillers et les conseillères personnels des ORP évaluent globalement positivement la consultation en carrière pour les personnes sans travail et apprécient cette offre. Il faut améliorer l'échange professionnel régulier entre les deux institutions, ainsi que l'information de l'orientation professionnelle sur l'offre de prestations. En outre un soutien continu dans l'accompagnement de la clientèle pour la concrétisation des résultats de la consultation dans le sens d'un coaching serait une grande aide. Ceci impliquerait néanmoins un élargissement des tâches traditionnelles en matière de conseil et doit donc être discuté plus à fond. Le rapport intégral de l'évaluation peut être demandé auprès de l'auteur. FL/RA
Réflexions sur des questions d'éthique
Jürg Renz
Une enquête par questionnaire auprès de la moitié des conseillers et conseillères en orientation actifs en Suisse allemande montre que pour 90 pour-cent des répondants les questions d'éthique dans la consultation en orientation sont considérées comme importantes. Seuls 23 pour-cent estiment que les professionnels de la consultation en orientation sont suffisamment sensibilisés à ce sujet. Parmi les problèmes éthiques auxquels les enquêtés sont confrontés dans leur pratique quotidienne on trouve surtout la question du secret, respectivement de la confidentialité des données, la sincérité dans la transmission des résultats négatifs, la neutralité et les questions de valeur ainsi que celles de l'inégalité des chances et des problèmes des plus défavorisés. L'étude montre encore que 76 pour-cent des répondants estiment que la situation sur le marché du travail est une cause principale de l'émergence de tels problèmes éthiques dans la consultation en orientation, suivie, avec 50 pour-cent des mentions, du manque de temps et d'argent, respectivement d'une prise en compte forte des coûts. La situation économique, le marché du travail et le chômage sont aussi considérés comme des développements qui pourraient accroître encore les problèmes d'ordre éthique dans la consultation en orientation professionnelle - en même temps que l'augmentation des exigences de la formation et du travail, ainsi que du problème des étrangers. JR/RA
Explosion (que) en l’air
Willy Nabholz
L’auteur a participé au Congrès " Formation et emploi ” de Zurich, 24-26 septembre 1998, organisé par la SSRE et par l’Université et l’Ecole polytechnique de Zurich. Les prétentions étaient élevées et n’ont été que partiellement atteintes. Il a été beaucoup question dans les ateliers et dans les conférences plénières de révolutions dans le monde du travail et dans la formation, mais le propos était toujours un peu court, si bien que l’explosion restait pour ainsi dire en l’air.
Les recherches présentées concernaient avant tout des questions de formation continue, et s’intéressaient à peine à la formation professionnelle de base ou aux études dans les écoles et dans les universités. Suit une brève présentation de quatre conférences plénières qui conceptualisent de manière particulièrement claire l’écart entre le système de formation et les exigences du marché du travail. WN/RA
Conflits éthiques dans la consultation en orientation - que faire ?
Hans-Dieter Schneider
Lors d'une journée de formation continue à l'Université de Fribourg / Suisse, des conseillères et conseillers en orientation se sont intéressés à la question de leur comportement face au dilemme éthique dans leur activité professionnelle quotidienne. Quatre exposés ( Prof. J.C. Wolf, Dr. W. Lesch, Dr. A. Kusser und Prof. U Rauchfleisch) ont introduit le fait que, dans la pensée éthique, les principes et les règles n'ont pas de valeur en soi, mais qu'il faut les repenser entièrement en fonction de la situation concrète et individuelle. Conditionnés par les méthodes utilisées dans la consultation en orientation peuvent apparaître tout particulièrement " Pouvoir " et " Dilemmes de validité ". Comme les groupes de travail et les tables rondes l'ont montré, l'application des considérations éthiques dans la consultation en orientation professionnelle peut encore être renforcée. HDS/RA
Cœur à la collaboration
Emil Zehnder
La fusion des deux institutions de conseil en orientation du canton de Thurgovie - la consultation générale et la consultation professionnelle académique - implique plus qu'un cheminement bureaucratique avec ses déplacements secs de piles de paperasses. C'est l'expression visible de la volonté des autorités, de l'administration et des milieux de la consultation en orientation, du public du canton de Thurgovie d'offrir une consultation professionnelle et académique orientée vers le client et pourvue d'une grande compétence. Par cette fusion de deux institutions réputées qui ont travaillé jusqu'à maintenant d'une façon indépendante, on se montre convaincu de répondre de manière plus appropriée que jusqu'à présent aux besoins de consultation en orientation et d'information dans un univers de formation en changement rapide. EZ/RA
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